مراحل تطور التعلم عن بعد

 مراحل تطور التعليم عن بعد: 

لقد مر التعلم عن بعد بمراحل متعدده بدءا من عام 1887 ولا يوجد هناك حد فاصل بين هذه المراحل، وإنما تتداخل مع بعضها البعض، ويمكن لنا عرض هذه المراحل كما يلي:

• مرحله التعليم من خلال المراسله البريديه:

 وفي هذه المرحلة كان يتم إرسال المادة التعليمية من قبل جهة تعليمية معينة إلى المتعلم دون حدوث تفاعل بينهم.

• مرحله التعليم من خلال المذياع:

 فخصصت الإذاعات العالمية، مثل هيئة الإذاعة البريطانية BBC برامج تعليمية، وكذلك استغلت منظمة الصحة العالمية الإذاعات الإقليمية في الدول الفقيرة لنشر التوعية الصحية والبيئية عبر موجات الأثير، وتطور الأمر بعد ذلك إلى ظهور الإذاعات التعليمية.

• مرحله التعليم من خلال التلفاز أو الفيديو:

وفي هذه المرحلة استخدم التلفاز والفيديو كوسائط تعليمية أكثر تطورا وحداثة من المذياع.

• مرحله التعلم عن بعد باستخدام حقائب التدريب والتعليم:

وفيها تم توظيف التقنيات الأخرى مثل السينما والفيديو والتسجيلات الصوتية.

• مرحلة التكنولوجيا الرقمية من خلال الحاسب والشبكة العالمية للمعلومات:

 وفي هذه المرحلة برز مفهوم التعلم عبر الانترنت، والذي طور مفهوم التعلم عن بعد، مستخدما تقنيات الويب في التعليم، والتي اشتملت على البريد الالكتروني ومواقع الشبكة العنكبوتية التفاعلية، والاتصال الثنائي عن بعد بالصوت والصورة وغيرها من الأدوات التفاعلية في التعليم.

• مرحله التعلم الالكتروني:

 وهو مفهوم قريب من مفهوم التعلم المعتمد على الإنترنت، ولكنه يختلف عنه في أنه يستخدم تقنية الإنترنت، ويضيف الي ذلك أدوات يتم فيها التحكم في تصميم وتنفيذ وإدارة وتقويم عملية التعليم والتعلم، باستخدام برامج لإدارة المحتوى والتعلم.